【标题】权力不平等下的师生恋：两情相悦还是性剥削？

【核心内容】

• 师生关系存在权力不平等，无论关系多融洽，仍存在权力高位者对弱势一方的影响。
• 师生恋在现实生活中被禁止，高等教育机构对师生关系进行严格监管。
• 在权力不平等的关系中，下位者的“自愿”不能成立，因为他们的自主权被剥夺。
• 师生关系中的移情是一种误以为是爱情的情感，由于对上位者的崇拜和关注。
• 真正的爱情需要在权力平等的关系中产生。

【评论内容】 小红书用户：这篇文章告诉我们，师生恋其实是一种权力不平等下的性剥削，我们要警惕这种关系中可能存在的隐患，避免伤害的发生。

微信公众号读者：哈哈，原来师生恋是性剥削啊，那以后老师和学生们就不要想着有什么爱情了，要好好把握权力平等的关系才行。

" 【标题】师生恋：权力不平等下的爱情迷雾

【核心内容】

1. 现实生活中师生恋案例分析：2013年广东一名16岁高一女生诞下一名男婴，孩子的生父是其初三时的班主任；2016年香港一名29岁中学女教师涉嫌与13岁女学生发展师生恋。
2. 大部分网友认为学生是未成年人，没有判断能力，因此老师应引导师生关系，注重师德。
3. 师生恋在文艺作品中呈现温情、凄美、疼痛的滤镜，容易让人产生误解。
4. 现实生活中的高校严禁师生恋，如耶鲁大学、密歇根大学等。
5. 师生关系中的权力不平等：老师对学生拥有控制和影响力，学生对老师的信任和依赖。
6. 权力不平等导致自愿性不成立，师生恋很难在现实中真正实现两情相悦。
7. 避免师生恋等权力不平等关系中的伤害，需要法律和伦理的兜底。

【评论内容】 小红书用户：我觉得这篇文章真的说到了我心坎里，我曾经也对老师有过类似的迷恋，但后来明白那只是移情，不是真正的爱情。我们需要看见那个光环之下的人，而不是被权威蒙蔽双眼。

微信公众号读者：这篇文章让我对师生恋有了更深刻的认识。以前我觉得师生恋很美好，现在明白了权力不平等下的爱情是难以成立的。希望每个人在面对权威时，都能保持理智，找到真正的爱情。"